Готуємося до тематичного оцінювання

Багатоклітинні. Двошарові тварини

I рівень. Виберіть правильну відповідь.

Чим дихають губки?

а) зябрами; б) всією поверхнею тіла; в) устям.

Яка з названих тварин належить до типу Кишковопорожнинні? а) бодяга; б) аурелія; в) планарія.

Який спосіб нестатевого розмноження характерний для губок? а) поділ надвоє; б) брунькування; в) спороутворення.

II рівень. Виконайте завдання.

Виберіть всі правильні твердження:

а) губки є хижаками; б) губки живляться, фільтруючи воду; в) кишковопорожнинні мають жалкі клітини; г) гідри ведуть паразитичний спосіб життя.

Назвіть характерні ознаки типу Кишковопорожнинні: а) наявність жалких клітин; б) наявність ротового отвору; в) реактивний рух; г) двошаровість; д) драглисте тіло.

Назвіть тварин, у яких немає нервових клітин: а) грецька губка; б) вольвокс; в) медуза аурелія; г) губка бодяга; д) прісноводний полип гідра. Шо таке регенерація?

III рівень. Виконайте завдання.

Впишіть у речення пропущене слово.

Поодинокі коралові поліпи, які називають «морськими квітами» або «морськими анемонами», можуть досягати 1 м заввишки і 60 см у діаметрі, та бути дуже яскраво забарвленими. Вони називаються ....

Установіть відповідність між групами тварин та їхніми ознаками.

IV рівень. Виконайте одне завдання.

Визначіть систематичне положення благородного корала: тип ...; клас ...; рід ....

Порівняйте одноклітинних і кишковопорожнинних тварин. Складіть розгорнутий план розповіді «Значення кишковопорожнинних у природі та для людини».